哈希MetOne237A/237B便攜式空氣顆粒計(jì)數(shù)儀應(yīng)用于電子廠潔凈室空氣監(jiān)測,以及測試過濾設(shè)備的有效性和密封性。

MetOne237A/237B便攜式空氣顆粒計(jì)數(shù)儀

美國哈希:實(shí)驗(yàn)室/便攜式儀器

MetOne237A/237B便攜式空氣顆粒計(jì)數(shù)儀

特點(diǎn):

可以采用電池或交流電工作

0.1cfm流量,可選擇0.3μm和0.5μm粒徑顆粒計(jì)數(shù)

2-6尺寸通道同時計(jì)數(shù)并有4種計(jì)數(shù)模式

重量輕,配置可充電電池

應(yīng)用:

電子廠潔凈室空氣監(jiān)測,以及測試過濾設(shè)備的有效性和密封性

性能:

237A粒徑通道(μm)標(biāo)準(zhǔn)配置測量:

可選擇2,4,5,6個尺寸通道計(jì)量從0.5μm到5.0μm不同尺寸顆粒

237B粒徑通道(μm)標(biāo)準(zhǔn)配置測量:

可選擇2,4,5,6個尺寸通道計(jì)量從0.3μm到5.0μm不同尺寸顆粒

數(shù)據(jù)儲存:500個樣品

流量0.1cfm(2.83升/分鐘)

光源采用激光二極管

帶電池操作時間為4小時(帶打。,8小時(不帶打。

通信方式:RS232和RS485串行接口與計(jì)算機(jī)或打印機(jī)通信

 

中科院院士郭慕孫:顆粒學(xué)和自主創(chuàng)新(4)

【郭慕孫】 我還是從自己的經(jīng)驗(yàn)來說。我于8歲在杭州入校讀書,進(jìn)初小二年級,于10歲在上海進(jìn)四年級,小學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了一家不太理想的初中。我小時對學(xué)習(xí)不感興趣,也沒有遇到名師的熏導(dǎo)。但我喜歡動手,做手工,特別是制造風(fēng)箏。在初二那一年,我想考雷士德中學(xué)上高中,該校用英語教學(xué),但明顯的是我的英文水平不夠。我父親為我補(bǔ)課,用文學(xué)名著教英文,并一對一地教寫作,再用英文教本教我平面幾何。英文的語法規(guī)律、文字的表達(dá)技術(shù)和幾何的邏輯思維,首次向我打開了學(xué)術(shù)之門,啟動了學(xué)問的追求。

【郭桐興】 您那個時候是目標(biāo)明確了,然后就產(chǎn)生原動力。

【郭慕孫】 對。有這個動力是最重要的。他教了我僅一年。當(dāng)時學(xué)校設(shè)了兩個英文寫作獎(essay 和fiction),兩項(xiàng)都被我一個人拿了。其實(shí)這個事情并不是太難的。此后我就一直努力學(xué),考上了滬江大學(xué)后,雖我學(xué)的是化學(xué),我常向本校的英文周刊投稿,引起了英文教師們的注意。進(jìn)入高年級后,受任為上海滬江大學(xué)周刊Shanghai Spectator的主編。直到現(xiàn)在,我從未放棄編輯工作。編輯也有其創(chuàng)新的內(nèi)涵。

【郭桐興】 看起來您也是從少年時期養(yǎng)成的一個愛好。

【郭慕孫】 主要的是要有這樣一個動力。后來我在美國Princeton 大學(xué)學(xué)習(xí)化工。這個學(xué)校,不是一個理工大學(xué),而是文理學(xué)校, 其工程系有其自己的特色,主要目標(biāo)是科研和教學(xué),要求學(xué)生開發(fā)自己的思路?蒲须x不開創(chuàng)新為目標(biāo),但能夠創(chuàng)新的人不一定都是超人或天才?墒侵辽偎麑λ龅墓ぷ饕信d趣(interest),再好一點(diǎn),他能虔誠地追求工作的目標(biāo)(devotion),向往最好的、甚至是完美的效果(excellence/ perfection),具有契而不舍的精神(perseverance),不要因?yàn)橛懈鞣N各樣的干預(yù),而不去追求自己的目標(biāo)。這一點(diǎn)非常重要。創(chuàng)新能力(creativity)部分出于人的性格,但并不是不可培養(yǎng)的。在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)中,創(chuàng)新的效果不是不能、而且往往是用錢可買的。但頂尖的創(chuàng)新、特別是離開應(yīng)用較遠(yuǎn)的、前瞻性的創(chuàng)新往往出自創(chuàng)新者的內(nèi)在推動(motivation).要有這種追求,有這個耐心去等待、去堅(jiān)持。我個人是這樣理解創(chuàng)新的。

【郭桐興】 您講的這幾點(diǎn)非常重要。假如說我們從社會群體角度看,青少年、工作年齡的人群都應(yīng)該做些什么?全社會要想進(jìn)入科技創(chuàng)新的狀態(tài)、追求,針對青少年以及工作了的年齡人群,我們應(yīng)該做些什么?請您談一下您的想法和建議。

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